امروز پنج شنبه , 10 آبان 1403
پاسخگویی شبانه روز (حتی ایام تعطیل)
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم فعالیت های قبل از تدریس سطح هدف : وجود تعامل بین معلم
بسم الله الرحمن الرحيم
فرمت فايل دانلودي بصورت wordميباشد با قابليت بازشدن بر روي تمامي دستگاها
تعدادصفحات فايل
سپاس از حسن خريد و بازديد شما دوست عزيز
جهت اطلاعات بيشتر به ادمين فعال در سايت مراجعه كنيد با پشتيباني٢٤ساعته درخدمت هموطن گرامي هستيم
شرح فايل دانلودي
بسمه تعالی طرح درس روزانه بر اساس برنامه درس ملی | ||||||||||
عنوان درس : | تاریخ اجرا : | طرح درس شماره : | مشخصات کلی | |||||||
مدرس : | مدت تدریس : | تعداد دانش آموزان : | صفحه : | آموزشگاه : | | |||||
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم | فعالیت های قبل از تدریس | |||||||||
سطح هدف : وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس سفری به شهر باستانی کرمانشاه فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس سفری به شهر باستانی کرمانشاه ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس سفری به شهر باستانی کرمانشاه | | |||||||||
هدف کلی جلسه : دانش آموزان باید مفاهیم درس سفری به شهر باستانی کرمانشاه را در کتاب مطالعات اجتماعی پایهچهارم به طور کامل فرا بگیرند. | | |||||||||
اهداف جزیی و رفتاری : درس سفری به شهر باستانی کرمانشاه را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم ) تکالیف مربوط به درس سفری به شهر باستانی کرمانشاه را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی –عادی ) دانش آموز آنچه را از درس سفری به شهر باستانی کرمانشاه یاد می گیرد با دوستانش به اشتراکبگذارد. دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس سفری به شهر باستانی کرمانشاه را به صورتکاربردی فرا بگیرد.. رعایت ادب و احترام نسبت به معلم تقویت مهارت گوش دادن تقویت مهارت سخن گفتن
| | |||||||||
اهداف مرحله ای : دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند : آشنایی با ضرورت و کاربرد درس سفری به شهر باستانی کرمانشاه مطالعات اجتماعی پایه چهارم آشنایی با مبانی و مضامین درس سفری به شهر باستانی کرمانشاه مطالعات اجتماعی پایه چهارم مهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن ادای احترام متقابل به دیگران و مشارکت در فرایند تدریس | | |||||||||
عرصه ها (وظایف دانش آموز در قبال) | رئوس مطالب : آشنا شدن با نقش و کاربرد درس سفری به شهر باستانی کرمانشاهمطالعات اجتماعی پایه چهارم در زندگی روزمره-خوب گوش دادن وخوب صحبت کردن - آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری | | ||||||||
دیگران | خود | خلقت | خدا | انتظارات از دانش آموزان در این درس | حیطه ها و اهداف | | ||||
| * | | * | در مورد تنوع در جهان آفرینش تفکر کند و مهارتهای فرآیند تفکر را پیدا کند . | تعقل | | ||||
| * | | | نسبت به مطالب بیان شده روحیه نقد پذیری و نقادی پیدا کند . | ایمان | | ||||
| * | | | مفاهیم و اهداف آموزشی درس را فراگرفته و آنها را تحلیل نماید. |